Concurso de Iniciativas de Responsabilidad Social para estudiantes
Como resultado de los talleres se pudo constatar gracias a los estudiantes y profesores que el proyecto les permitió tener espacios de discusión y diálogo donde se pudo generar un pensamiento crítico por parte de los estudiantes el cual complementa sus conocimientos y aporta a su crecimiento personal.
Si bien no hay modo de medir si es que efectivamente se logró alcanzar el objetivo principal de los talleres y del programa en general, pues se trata de un trabajo que debe mantenerse en el tiempo y unas cuantas sesiones no pueden erradicar ideas que han sido implantadas a través de un proceso de socialización que ha durado toda la vida y que continúa perpetuándose. Se considera que las lecciones impartidas han tenido un verdadero impacto sobre los niños y por lo menos, se ha logrado que cuestionen muchas ideas que ellos asumían como verdades indiscutibles. Asimismo, se valora la iniciativa de los niños quienes llevaban una serie de preguntas e interrogantes que eran discutidas en clase, lo cual significa para el equipo que se realizó un buen trabajo con ellos.