Privado: Reconstruyéndonos

El proyecto desarrolla iniciativas que respondan a las demandas de la población e instituciones de La Garita, de El Carmen y de la comunidad universitaria. Estas iniciativas abordan los siguientes temas: fortalecimiento de la confianza y autoestima, violencia familiar, derechos del niño y de la niña, trabajo en equipo, liderazgo, organización social y espacio público.

A nivel comunitario (centro poblado)

• Talleres de fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas con niños, niñas y mujeres, a través del juego y las artes (artes plásticas, danza, teatro, música).
• Visitas domiciliarias y encuentros en el espacio público con la población a modo de acompañamiento psicológico y promoción de la organización social.
• Reuniones con autoridades y representantes de la comunidad para el fortalecimiento de capacidades de liderazgo y buen gobierno, y de la institucionalidad de la organización social.
• Asambleas y campañas comunales como espacios de encuentro e intercambio entre los actores involucrados en el proyecto.

A nivel distrital

• Talleres de formación de recursos humanos dirigidos a agentes comunitarias de salud.
• Reuniones con la población para la elaboración del diseño participativo del espacio público.
• Campañas de sensibilización en temas de violencia familiar.

A nivel de la PUCP

• Prácticas preprofesionales de estudiantes que se involucran en el proyecto como personal del equipo facilitador DARS.
• Vinculación con cursos de diversas facultades para co-laborar con las necesidades del proyecto y, a su vez, con la formación de estudiantes y docentes.
• Voluntariado de estudiantes y docentes que co-laboran de forma extracurricular en diferentes actividades del proyecto.
• Tesis de estudiantes de pregrado y posgrado cuya temática se vincula a distintos actores del centro poblado y el distrito.
  • Producción de eventos, documentos y materiales académicos que buscan reflexionar sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en la formación universitaria a partir de la experiencia del equipo facilitador DARS, estudiantes y docentes.