Fomentando la formación ciudadana de niños, niñas y adolescentes

El proyecto contó con la participación de los y las estudiantes del curso de Proyección Social en Derecho (Facultad de Derecho), y del curso de Didáctica de las Ciencias Sociales (Facultad de Educación), quienes conformaron equipos interdisciplinarios para el diseño y ejecución de talleres presenciales, participativos y dinámicos dirigidos a escolares, bajo el monitoreo de sus profesores.