Trabajando la discapacidad desde las Ciencias de la Información

En el marco de la vinculación con cursos, a través del enfoque de responsabilidad social universitaria, Aurora de la Vega, docente del curso «Información, sociedad y conocimiento» de la especialidad Ciencias de la información de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, incluyó el tema de la discapacidad como parte de los temas a trabajar en el curso durante el semestre 2016-1.

La indicación para el trabajo final del curso fue escribir un ensayo sobre la problemática del acceso a la información y la discapacidad. El objetivo de este trabajo fue que los estudiantes del curso investiguen y se sensibilicen con el tema de la discapacidad y que puedan ver desde otro ángulo sus propias carreras.

El mejor ensayo, de acuerdo a criterios de contenido, claridad, redacción y creatividad fue el elaborado por Carlos Quispe y puedes leerlo aquí.

Desde la DARS, queremos felicitar a la docente y a todos/as los/as alumnos/as del curso por el esfuerzo y disposición puestos, a través de la elaboración de sus ensayos, para vincular los temas de acceso a la información y discapacidad.

Desde el enfoque de Responsabilidad Social Universitaria, resulta imprescindible promover el trabajo colaborativo y la construcción de vínculos entre la Universidad y la sociedad,  que generen impactos positivos en nuestro entorno, así como nuevas reflexiones, conocimientos y aprendizajes en la comunidad universitaria.