El encuentro con el niño a través de la magia de las palabras

Las alumnas desarrollaron las sesiones con la metodología multigrado, adaptándose a la realidad de cada alumno-paciente. Se realizaron actividades de estimulación de la oralidad a través de juegos verbales y  folklore infantil, actividades de iniciación a la lectura y juegos para desarrollar habilidades cognitivas de atención-concentración, percepción visual, memoria y lenguaje.

El proyecto tuvo una duración de cuatro meses.