Yachayninchis, Cultivando Raíces

El proyecto se divide en dos etapas. En la primera etapa, se realizó una investigación sobre las prácticas y expresiones culturales que forman parte de las herencias culturales de los niños/as, contando con la participación de los adolescentes del MANTHOC como co-investigadores. En la segunda etapa, se realizó un programa de talleres artísticos que representen dichas herencias culturales. A continuación se detallan las actividades por etapas.

ETAPA 1: Desarrollo de una co-investigación con ayuda de los adolescentes (miembros de 11 a 15 años) del MANTHOC de San Luis con el objetivo de identificar los elementos identitarios de la herencia cultural de los niños y niñas (miembros de 7 a 10 años) del MANTHOC.

● Formación del equipo de investigación adolescente. Se formó el “equipo de co-investigadores adolescente”, el cual participó de manera activa en la investigación sobre la herencia cultural.
● Talleres de capacitación del equipo de investigación adolescente. Se realizaron dos capacitaciones de tipo taller en las cuales se brindaron las herramientas de investigación y se incentivó su aplicación en el grupo de adolescentes voluntarios.
● Trabajo de investigación. Realizamos el recojo de información según las distintas técnicas de investigación.
● Análisis de la información y resultados

ETAPA 2.- Realización de un programa de talleres artísticos en respuesta al reconocimiento de los elementos identitarios de la herencia cultural de los niños/as que resultan relevantes para fortalecer su personalidad y desempeños.

● Planeamiento e implementación del programa de actividades culturales. Utilizando los resultados de la investigación previa, se identificaron las principales prácticas y expresiones y se diseñó un programa de actividades artísticas para los niños, niñas y adolescentes4. Estas actividades estuvieron asociadas directa o indirectamente con la herencia cultural de los niños y niñas del MANTHOC.
● Convocatoria y capacitación del equipo de voluntarios. Se realizó una convocatoria de voluntarios, los cuales colaboraron con la realización de los talleres artísticos.
● Ejecución del programa cultural. Se ejecutaron dos talleres: taller de realización de máscaras y de música típica, enfocados en la revalorización de las herencias culturales.
● Evaluación, análisis y resultados del proyecto. Se realizó un análisis final de todo el proyecto en conjunto con el equipo de investigación adolescente y se preparó el informe. Este informe final será presentado a la comunidad.