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El programa tiene como objetivo formular un modelo de formación, para el Profesor Peruano de Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas, basado en el desarrollo de competencias matemáticas orientadas al manejo adecuado de los contenidos matemáticos (conceptuales y procedimentales), para mejorar los aprendizajes de… Ver más
El programa tiene como objetivo formular un modelo de formación, para el Profesor Peruano de Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas, basado en el desarrollo de competencias matemáticas orientadas al manejo adecuado de los contenidos matemático. Ver más
El Lago Titicaca está siendo contaminado principalmente por el vertimiento de residuos sólidos no tratados y el vertimiento de relaves mineros. La contaminación del Lago es un escándalo de larga duración porque implica a muchos actores distintos, desde municipios distritales, provinciales, autoridades nacionales y mineros… Ver más
Con un equipo integrado por cinco estudiantes de periodismo de la PUCP y cinco estudiantes de comunicación de la Universidad Nacional del Altiplano investigaremos y documentaremos la contaminación del Lago Titicaca partiendo de este conflicto local en el río Coata, un afluente del Lago Titicaca Ver más
El presente proyecto consiste en el desarrollo de un Museo Itinerante de Ciencia, tecnología e industria para fomentar el interés de niños y jóvenes peruanos por estas disciplinas. El museo itinerante irá a visitar escuelas de diversas zonas en la capital, con la finalidad de… Ver más
El presente proyecto consiste en el desarrollo de un Museo Itinerante de Ciencia, tecnología e industria para fomentar el interés de niños y jóvenes peruanos por estas disciplinas. Ver más
La antropología hoy en día ha acumulado un abundante saber etnográfico sobre las sociedades amazónicas. No obstante, este rico saber no ha retornado a estas sociedades ni ha ingresado a los colegios del país, menos a las escuelas rurales y mucho menos a las escuelas… Ver más
El proyecto se propone sistematizar etnografías sobre distintos grupos étnicos amazónicos de manera didáctica para, con ellas, realizar talleres en una escuela de una comunidad nativa awajún. Ver más
Desde el Área de educación del Museo de Arte Contemporáneo y la Facultad de Arte de la Pontificia Universidad Católica del Perú se hace necesario crear alianzas educativas con la comunidad a través de proyectos de inclusión que posibiliten ejes de trabajo y educación con… Ver más
Un espacio de investigación y pedagogía alterna con la finalidad de abordar y desafiar roblemáticas relativas al aprendizaje del arte en espacios educativos. Ver más
El proyecto Chazuta Maki propone la creación de una colección de productos contemporáneos de demanda advertida para hoteles y restaurantes los cuales serán hechos con intervención de milenarias técnicas artesanales, así como sugestivos diseños iconográficos y composición cromática que serán recreados a partir del intercambio… Ver más
El proyecto propone la creación de productos modernos con técnicas milenarias. Estas serán recreadas a partir del intercambio de conocimientos entre profesores de la PUCP y artesanos de Chazuta. Ver más
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