Contactando derechos

El público objetivo del proyecto fueron estudiantes del 6to grado de primaria de la institución educativa “Juana Alarco de Dammert”, en el Cercado de Lima. Sus principales actores fueron las los niños y niñas con los que se trabajó y la maestra.

El proyecto consiste en un ciclo de talleres prácticos, interacción constante de conocimiento a nivel personal y dinámicas que permitan reforzar los conocimientos adquiridos sobre la tolerancia, respeto y la apreciación de la interculturalidad.

En este sentido, el proyecto da cuenta del cambio significativo de los niños, puesto que en un principio los niños mostraron rechazo por el proyecto, desconocimiento sobre los temas que se trabajarían; no obstante, al culminar las actividades, los chicos manifestaron el deseo de trabajar con el grupo durante todo el año; así mismo, hubo un gran aprendizaje y la práctica de la ciudadanía asertiva se convirtió en una política del aula.

Este proyecto resulta beneficioso para la sociedad en tanto comprendemos el valor que la formación en tolerancia, importancia y valía de la interculturalidad tiene un peso preponderante en la sociedad, la cual nos enfrenta constantemente por temas circundantes a los tratados en los talleres y notamos que no hay respuesta asertiva por parte de muchos ciudadanos (niños de ayer) y entendemos, por ello, que es necesario complementar el espacio formativo de los niños de hoy (adultos de mañana).

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