Aprendiendo sobre la discapacidad en la PUCP
En el marco del encuentro “Inclusión y diversidad: vida independiente y discapacidad en la PUCP”, organizado por la Dirección Académica de Responsabilidad Social en colaboración con la Mesa Vida Independiente y Discapacidad en la PUCP, el sábado 10 de octubre se llevó a cabo el “Taller de capacitación con voluntarios OPROSAC”. Este taller, realizado en coordinación con la Oficina de Promoción Social y Actividades Culturales (OPROSAC), el Instituto de Democracia y Derechos Humanos (IDEHPUCP) y la Federación de estudiantes (FEPUCP), permitió brindar alcances, recomendaciones y herramientas a los estudiantes en la interacción con personas que presenten algún tipo de discapacidad.
La sesión fue iniciada por Andrea Wakeham, Coordinadora del área de Inclusión y Discapacidad de la DARS, quien comentó los objetivos del encuentro y el desarrollo del mismo, así como las motivaciones de los participantes. En la misma línea, destacó la importancia de estos encuentros como espacios de intercambio de experiencias y generador de redes de apoyo.
Siguiendo con el programa se llevaron a cabo dinámicas de “Ponte en mi lugar” en la que los estudiantes adquirieron temporalmente alguna discapacidad física o sensorial y tuvieron que realizar actividades que son parte de la cotidianidad de todos los estudiantes como sacar un libro o solicitar un servicio de fotocopias. Luego de la experiencia, los jóvenes comentaron los hallazgos y sensaciones de las que fueron parte gracias a este ejercicio y la reflexión giró en torno a que las barreras no sólo son físicas o de accesibilidad sino también sociales Asimismo, la actividad realizada en parejas, permitió que la persona que acompañaba a quien tenía una discapacidad, tenga la oportunidad de brindar el apoyo en tanto este era solicitado y aprender de otra manera que cada discapacidad es distinta y no se puede homogenizar.
Del mismo modo, los jóvenes participantes recibieron una capacitación a cargo de Cristina Valega, miembro de IDEHPUCP, sobre el marco legal a nivel nacional y educativo sobre la discapacidad y pudieron conocer el enfoque social desde el que se aborda esta temática. Más adelante y en la misma línea, con el apoyo de FEPUCP, se abordaron los estereotipos y prejuicios ligados a la discapacidad y se buscó desmitificar las creencias que giraban en torno a interacción, comportamiento, acceso, derechos y desarrollo de las personas con discapacidad.
Finalmente, se invitó a los estudiantes a sumarse a las otras actividades, a realizarse como parte del encuentro, organizadas para el 28 y 29 de octubre.